ha afectado ampliamente a los alumnos de dos maneras esenciales.
En primer lugar, interrumpió su aprendizaje. Algunos aprendices habrán sido afectados mucho más que otros, entendemos que muchos aprendices se están quedando atrás hasta cierto punto.
Y en segundo lugar, los puso bajo tensión emocional. Esto ha sido por numerosos tener que quedarse en casa, no poder ver amigos, además de tener que ofrecer con mucha modificación y incertidumbre.
Incluso ahora, un mes después de que las instituciones reabrieran, todavía nos ocupamos de la preocupación de exactamente cómo ayudar a los alumnos a recuperarse de estas dificultades. En Innerdrive, creemos que los mejores métodos que utilizamos antes del bloqueo son incluso mucho más esenciales ahora. Cuando se trata Camiseta Selección de fútbol de Japón de ayudar a los alumnos con su descubrimiento, así como con sus emociones, la metacognición puede ser clave.
Libro Taller de instructor de metacognición
¿Qué es la metacognición?
Recapitulemos brevemente qué es realmente la metacognición. La metacognición es la capacidad de ser consciente, analizar críticamente, así como detectar el método que creemos. Para los estudiantes, esto implica poder:
Analizar exactamente cómo piensan
Tener una gran autoconciencia y manejar sus pensamientos
Elija técnicas adecuadas y útiles para ayudarlos a totalizar sus tareas
Entonces, echemos un vistazo a exactamente cómo la metacognición puede ayudar a que los aprendices vuelvan a la pista …
Cómo la metacognición puede ayudar a los alumnos a ponerse al día después del lockdown
Aumentando su aprendizaje
La investigación sugiere que la metacognición es uno de los métodos más eficientes y asequibles para ayudar a los alumnos a avanzar en su aprendizaje. Existe una fuerte evidencia para demostrar que los alumnos que se les enseña habilidades metacognitivas de manera eficiente tienden a hacer un desarrollo mucho mejor que los alumnos que no lo están, siendo estimados 7 meses por delante en su aprendizaje.
Por lo tanto, construir habilidades metacognitivas para mejorar su descubrimiento puede ayudar a los alumnos a recuperar algunos de los desarrollo que se perdió en el bloqueo. Los alumnos pueden hacer esto a través de:
Establecer objetivos de lo que quieren lograr, para enfocar su aprendizaje;
Preparándose para una tarea preguntándose qué requieren hacer, exactamente cómo pueden prepararse, así como exactamente cómo proyectarán su progreso;
Preguntándose preocupaciones sobre lo que están aprendiendo, lo que les hará participar profundamente con la información (y tendrá mucho más probabilidades de tener en cuenta);
Preguntándose cuáles son sus fortalezas y debilidades, en la compra para determinar los espacios en su comprensión y conquistarlos;
Evaluar su desempeño y pedir comentarios para que descubran exactamente cómo mejorar.
Manejo de sus emociones
Además de ayudar a los alumnos a controlar los pensamientos relacionados con el aprendizaje, la metacognición también puede ayudarlos a controlar sus emociones y sentimientos. Esto será esencial para ayudarlos a reconstruir su durabilidad, así como la estabilidad emocional después de las pruebas, así como las tribulaciones de bloqueo. Metacognición:
Les ayuda a notar, así como a la dificultad, los pensamientos inútiles, así como las hormigas (pensamientos automáticos desfavorables);
Les ayuda a ofrecer con cualquier tipo de estrés relacionado con el aprendizaje (como exámenes, o Camiseta Selección de fútbol de Ecuador falta de ellos, en la situación actual)
Fomenta una comunicación mucho mejor con los demás, a reiniciar a los aprendices a interacciones sociales positivas.
PENSAMIENTOS FINALES
El último año ha sido un momento difícil para los estudiantes. Numerosos pueden sentir que no han podido llevar a Camiseta FC Porto cabo sus mejores habilidades, así como también es probable que su bienestar también haya experimentado. Pero, en InnerDrive, estamos seguros de que si los alumnos pueden aprovechar el poder de la metacognición, pueden conquistar cualquier tipo de pérdidas de descubrimiento y dificultades emocionales, así como estar bien con su método para lograr su prospectiva completa nuevamente.
Para mucho más exactamente sobre cómo los alumnos realmente pueden mejorar su metacognición, elimine nuestro blog sobre 8 métodos para establecer habilidades metacognitivas o nuestra guía sobre cómo mejorar la metacognición en el aula.